Vi har gitt ut en gratis app til iPhone, iPad og iPod.

Trykk her for å se mer

Vi tar turen til Oslo for å holde et livekurs for studentene på Campus Christiania, Oslo. Dette skjer på tirsdag 24. april mellom 12:00 og 15:00.

På kurset kommer studentene til å lære:

Alle har ønsket en gang å være eller bli en superhelt, (ok, kanskje spesielt oss gutta- dere jenter ønsket kanskje heller å være Barbie, en superbabe istedenfor?)

Uansett..hvordan kan du bli en superstudent, og hva kjennetegner en ekte superhelt?

-En superhelt lever et dobbelt liv:  En superhelt blander aldri rollene som superhelt og privatperson, Det skulle tatt seg ut dersom Supermann plutselig kom med lesebriller, og Clark Kent med trusa utenfor buksen på jobb.

-Supehelten har en unik egenskap eller stryke som ingen andre har: Spiderman har egenskapene og styrken til en edderkopp, mens Superstudenten har evnen til å kontrollere oppmerksomheten og være topp fokusert.

-Superhelter har fiender: Batman slåss blant annet mot the Joker, mens Superstudenten slåss mot Konsentrasjonsvampyrer.

-Superhelten har ting han ikke tåler:Supermann mister kreftene sine når han blir utsatt for kryptonitt, mens superstudenten mister alle kreftene sine når han blir utsatt for multitasking. (Gjøre flere ting samtidig)

….det er mange flere, hva mener du? Skriv ditt svar i kommentarfeltet under.

Takker Lise Berntsen i Rookie Productions for kul video.

Med “Fra Stryk Til Toppkarakter” har vi brukt tid på å finne nye konsepter, ord og uttrykk som er beskrivende og lette å forstå. Det har gjort at læringsteori har gått fra å være noe tørt og kjedelig til noe nytt og spennende.

Teoriene blir da enklere å lære bort og kan brukes av alle uten at man trenger å være pedagog eller ha akademisk bakgrunn om temaet.

Det er vanskelig å la være å bruke etablerte utenlandske ord når man ikke har gode norske begreper. Et eksempel er det engelske ordet “Edutainment” som det ikke var noe godt norsk alternativ på.

Det er ikke like lett å komme frem til gode alternativer før litt prøving og feiling. Derfor har vi lagt ved bildet et læringskart av prosessen, slik at du kan se hvordan vi jobbet oss frem til det nye ordet “underholdningslæring”.

Ordet er ironisk nok ikke like underholdene, men brukervennlig i motsetning til et av forslagene som var “Pedagøy” (Pedagogikk + Gøy), men ironi til tross: Ikke særlig bra!

Multitasking er Norges nye folkesykdom. ~ Nikolai Høibo

FØRST UTE MED NYTT BEGREP

“Edutainment” er et kjent utenlandsk begrep som er satt sammen av de to engelske ordene “education” og “entertainment”. Det er lett å forstå og betyr utdannelse kombinert med underholdning.

Problemet var at vi ikke hadde et kjent norsk begrep eller et norsk uttrykk for å si det samme. Derfor vil vi hjelpe Norsk språkråd å utvide det norske ordforådet. Si velkommen til “Underholdningslæring”.

“Underholdningslæring” er satt sammen av ordene “underholdning” og “læring”. Det betyr at man lærer på en underholdende måte som gjør hjernen topp konsentrert. Dette skjer fordi denne kombinasjonen engasjerer og aktiverer både den følelsesmessige og den logiske delen av hjernen vår.

Ettersom vi ikke fant ord eller uttrykk som var beskrivende nok, måtte vi altså lage det selv.